學校牢固樹立人才培養(yǎng)“國家隊”意識,，主動對接服務國家戰(zhàn)略和經濟社會發(fā)展新需求,，確定更高遠的辦學定位和人才培養(yǎng)目標。2017年6月,，學校發(fā)布實施《復旦大學2020一流本科教育提升行動計劃》,，這是學校“雙一流”建設的第一個行動計劃,?！缎袆佑媱潯芳畜w現(xiàn)了“一流目標、一流品牌,、一流理念”,；瞄準一流人才目標，培養(yǎng)掌握未來的復旦人,；建“復旦本科”一流品牌,；傳“自信自主自律”之正道，塑一流學生；揚“教書育人”之正氣,，造一流教師,；給一流保障，支撐一流大學本科教育質量提升,；供一流學生豐富獲得感,，實現(xiàn)立德樹人，培養(yǎng)精英領袖人才,，為國家實現(xiàn)“兩個一百年”目標輸送大批“高精尖缺”人才,。

學校圍繞一流育人質量目標，加強制度建設和投入保障,，致力于完善通識教育與多元選擇有機結合的“2+X”本科培養(yǎng)體系,。一方面夯實學生的通識教育和專業(yè)基礎底子，另一方面提供多模塊化的后續(xù)課程方案,，充分滿足學生個性成長需求,。學校激發(fā)廣大教師的育人熱情，促進教師教學能力發(fā)展,，加快高水平科研資源轉化為一流育人優(yōu)勢,，豐富育人內涵建設，大力貫通從教室到書院,、科研與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、社會實踐、海外游學,、網(wǎng)絡新媒體等六個維度的育人空間,，構建全員、全過程,、全方位的融合育人系統(tǒng),，弘揚優(yōu)良校風學風，營造從嚴治學,、人心聚學,、潛心向學的校園氛圍，促進學生全面發(fā)展,。